Una organización que se opone al posible cierre de la Carlock Elementary School continuó planteando sus preocupaciones durante la reunión de la junta escolar del Unit 5 celebrada el miércoles.
El cierre de la escuela estuvo bajo consideración durante las reuniones informativas preliminares presentadas por la consultora Cropper GIS, que el próximo mes proporcionará borradores de opciones de posibles soluciones para los desafíos de inscripción en el Unit 5.
“Como mínimo, merecemos una revisión reflexiva, transparente y precisa”, dijo Jillian Nelson, organizadora comunitaria de Keep Carlock Elementary Open. “El distrito no ha demostrado ahorros significativos de costos, mientras pide a más de 100 niños que absorban toda la carga de las interrupciones, viajes en autobús más largos, pérdida de estabilidad, pérdida de identidad y pérdida de comunidad”.
Alrededor de dos docenas de comentaristas públicos, incluyendo a algunos estudiantes actuales de Carlock, hablaron durante la reunión para argumentar que el rendimiento académico de la escuela, la consistencia en la inscripción, el tamaño de las aulas y la calidad de la enseñanza están entre las razones por las cuales cerrar la escuela es innecesario.
El Unit 5 aún no tiene una recomendación formal. Dos miembros de la junta, Stan Gozur y Amy Roser, forman parte de un comité de planificación interno encargado de analizar las tendencias de inscripción y desarrollar nuevas opciones de límites zonales. “No estamos buscando cerrar edificios de manera agresiva”, dijo Gozur. “Estamos evaluando cómo estamos utilizando nuestros edificios”.
Gozur señaló que el distrito está siguiendo una serie de objetivos que pueden lograrse con los resultados de la encuesta. Estos incluyen equilibrar la utilización de las instalaciones escolares, la diversidad, la proximidad al hogar para los estudiantes, la eficiencia del transporte, el esfuerzo por lograr zonas de asistencia contiguas donde sea posible, los cambios demográficos, minimizar el impacto para los estudiantes y considerar las carreteras principales y los límites geográficos. El miembro de la junta, Patrick Mainieri, consideró los comentarios de Gozur como "valiosos", pero también solicitó más información en el futuro sobre cómo estaba trabajando el comité.
“Yo, como miembro de la junta, no siento que se me haya compartido ni siquiera esa cantidad de información sobre cómo está operando el comité de planificación interno”, dijo Mainieri.
Hay una razón para esto. Alex Williams, presidente de la junta, explicó que solo dos miembros pueden servir en un comité en particular. Cualquier grupo más grande de funcionarios públicos presentes requeriría que se llevara a cabo una reunión pública.
“Hacerlo de cualquier otra manera sería una violación de la Ley de Reuniones Abiertas (Open Meetings Act)”, dijo Williams.
Aun así, Mainieri dijo que el proceso resulta difícil de digerir para muchos.
"Mientras el comité de planificación interno tiene la oportunidad de procesar el análisis de datos y profundizar en ellos, nosotros, el público, nos enfocamos en procesar datos y emociones al mismo tiempo, lo que está causando gran parte del conflicto que estamos viendo", afirmó.
Renuncia de docente
También el miércoles, la junta escolar aprobó una medida para no aceptar la renuncia de una maestra.
Los maestros tienen permitido renunciar con la aprobación de sus respectivas juntas escolares, pero un distrito escolar aún tiene el derecho de rechazar una renuncia si la pérdida afectara el año escolar actual o el que está por comenzar.
La directora de recursos humanos, Heather Rogers, dijo que Kathryn Monti, quien enseñaba educación especial en Parkside Elementary en Normal, dejó el distrito a mitad de año y sin previo aviso para una nueva asignación docente. Fue por esa razón que su renuncia, recibida por la junta escolar, no se consideró acorde con el código escolar.
“La obligación de la junta es con el personal y los estudiantes, y debemos asegurarnos de que nuestros estudiantes tengan la oportunidad de aprender y crecer durante su año escolar”, dijo Rogers. “Que un maestro se vaya resulta algo disruptivo en ese entorno de aprendizaje”.
La renuncia expone a Monti a más problemas. Al rechazar la renuncia, la junta escolar remitió el caso al superintendente de educación del estado para una posible suspensión de un año de su licencia de enseñanza.
Rogers añadió que el Unit 5 le ofreció roles o escuelas alternativas para continuar con el distrito, pero esas ofertas fueron rechazadas.
Reemplazo de techo
La Kingsley Junior High School en Normal tendrá un techo nuevo.
La junta escolar aprobó un contrato de casi $3.2 millones de dólares para reemplazar el techo. El distrito ha realizado docenas de reparaciones temporales para abordar 38 áreas de aislamiento húmedo en el techo, según el director ejecutivo de operaciones del distrito, Joe Adelman.
"Si bien las reparaciones temporales están en su lugar, se requiere una solución permanente", dijo Adelmanen una carta a la junta escolar.
El Unit 5 utilizará fondos de su parte del impuesto sobre las ventas para instalaciones de todo el condado que los votantes aprobaron el año pasado.
El trabajo se realizará durante los próximos dos veranos.
Nuevo calendario escolar
La junta escolar también aprobó el calendario escolar 2026-27. El 20 de agosto, un jueves, es el primer día completo de clases. Al igual que el District 87, el calendario fue aprobado sin día libre por el día de las elecciones.
Aunque el estado aún tiene que determinar si el día es un feriado estatal, el Unit 5 todavía puede pivotar para convertirlo en un día libre si es necesario. Actualmente, el viernes de esa semana [5 de nov.] es un día sin asistencia estudiantil.
Esta historia fue escrita en inglés por un ser humano y luego traducida al español con la ayuda de una herramienta de inteligencia artificial. Posteriormente, esa traducción fue revisada y editada por un ser humano.
